《中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》

2019年7月12號(hào)由合肥源動(dòng)力經(jīng)營(yíng)者人才有限公司主辦的《MTP中層管理者技能提升訓(xùn)練》公開(kāi)課正式開(kāi)課了。本次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)了在中層干部管理領(lǐng)域又較深研究的胡老師，旨在通過(guò)管理者的角色與職責(zé)、管理者的執(zhí)行提升、管理者的激勵(lì)等管理方面，讓學(xué)員對(duì)自我管理角色有更深的認(rèn)知，理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而在工作中有更好的運(yùn)用。

課 程 分 享

一、管理者的角色與責(zé)任

1.什么是管理？

答：管理是通過(guò)管人達(dá)到理事。

2.如何衡量一個(gè)優(yōu)秀的管理者？

答：團(tuán)隊(duì)的直接成果以及是否為企業(yè)持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)有用的人才。

二、管理者的執(zhí)行力提升

1，執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)

缺乏計(jì)劃的意識(shí)，無(wú)法分清主次，做事只做一半等。

2，執(zhí)行力的障礙

自我為中心的溝通方法，不重視細(xì)節(jié)，不追求完美，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神匱乏等。

三、管理者的激勵(lì)

1、激勵(lì)的原理

激勵(lì)實(shí)際上就是通過(guò)滿(mǎn)足員工的需要而使其努力工作、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。

2、激勵(lì)的方式

獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)等。

學(xué) 員 分 享

學(xué)員就如下問(wèn)題進(jìn)行了討論分享：

如何才能讓自己真正的成為企業(yè)的中堅(jiān)力量？

如何在企業(yè)中快速的成長(zhǎng)？

如何做好管理者的激勵(lì)？

愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員更好的吸收知識(shí)。

課 程 總 結(jié)